通过辅训式团队学习,促进新员工实现从学校人到企业人,从模糊到有意识,从被动到主动,从一个人到团队,从忙乱到有序的职业化成长的转变。
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辅训式团队学习特色介绍
1. 学习投入度:辅训式团队学习,学员将会高度投入, 以真实的问题进行模拟; 2. 学习系统性:从自我认知-职场认知-融入职场-迈向卓越逐步深入,建立在体验基础上的系统的学习; 3. 内容定制化:所有模拟活动、知识点设计、以及内部辅训师结合,都基于公司面临的真实挑战、最佳实践、用人部门需求,内容可基于企业调研做定制化调整; 4. 行为反馈及时:每次活动都给与及时、不断地给予反馈,小组内成员间不同角度的反馈 课程目标 1. 拓展思维、端正态度,培养职业道德,发挥才能 2. 提高自我意识和职业意识 3. 初步掌握岗位所需的职业基础技能,能在一定的指导下独立开展工作 4. 实现从校园人到职业人的职业化转变
培训流程
1.培训调研 2.需求确认 3.目标确认 4.培训通知 5.培训执行 6.效果强化 7.长效跟进(据实定)
培训安排
培训对象:职场新人,企业新入职员工; 培训时长:封闭式培训4-5天(7小时/天) 培训人数:35-45人/场次(50人以内)
培训提纲
第一部分:自我认知 NO.01课程体验——道德困境 NO.02融入团队——建立公司 NO.03积极聆听和有效沟通——寻找知音 NO.04 积极聆听和有效沟通——做元宝 NO.05积极聆听和有效沟通——读图再现 NO.06自我认识——别人眼中的我 第二部分:职场认知 NO.07自我认识——职业swot分析 NO.08职业化认知——人才选拔 NO.09职业化认知——建塔 NO.10理解企业——心中有他人 NO.11理解企业——生活轮盘 第三部分:融入职场 NO.12职场成功策略——优点和不足 NO.13认识团队的成长规律——基站模拟 NO.14问题解决——HTC Vs iphone NO.15好团队需要的七个习惯——模拟买卖 第四部分:综合成长 NO.16体验团队——户外竞争情报收集与分析(CI) NO.17系统化工作能力——建桥 NO.18项目管理中成长——挑战赛(任务部分) 第五部分:迈向卓越 NO.18项目管理中成长——挑战赛(汇报部分)
课后作业
1、自我成长管理公约 2、入职1周、1个月、3个月、6个月、12个月、24个月成长心得记录整理 自我测评 |
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