(2006-11-12 13:54:33) 问：大三了，迷茫过，糊涂过，浪费过。 有一段时间和大家一样，很迷茫，很无助，我也是计算机的，一个不是很好的学校，应该说很不好的学校，我们学的都是理论东西，觉得什么也没学到，而且我是个女生，说学计算机别人都有一种不屑的感觉，心里也很不是味。 现在，我不想在过以前的日子，现在开始总比不开始好，我想多看看一些东西，多了解一些。 我想请教张老师，如果现在学习时候突然产生一些抵触情绪怎么办，有时会想这么多都得看，会有点烦躁。有时有点控制不了自己，甚至想回到大一时候，这种时候的心情很奇怪。。。。。 答：您好！看了您的描述，我想到的首先是一株羼弱的小草，在一片广阔的沙漠中随风扶摇，更感觉到了这株小草在风中飘曳时的向上与不倔。只是这株小草在此前一直在没有知觉的状态下成长，有一天突然打开了心窍，期望能够把握到自己的命运。那么，该如何做呢？ 您在上面的表述中一再强调到别人的评价与看法，也一再表明您很愿意把别人的看法当成是自己行事的参照。虽然中国人一直在讲“听人劝，吃饱饭”，但在正式的职业的成长中，别人的劝只是一个参照，却不是我们成长的全部。如果需要听人劝，也是在大量的实践之下，而不是在一开始就用大量的听人劝来约束到自己。要知道，中国人十个人会有十个观点，如果全部都听，就只能是“邯郸学步”的结果。所以，上面您所表述的第一段，期望您能够自己好好读一下，找出其中需要修正的看法与立场所在。 对于学习，如果有抵触情绪，并不是因为学习的问题，而是出于对未来的不可把握，使得您的学习动力无法持续而产生的负反应，其根源还在于需要知道三五年后您应该在何处与什么人在一起会做什么样的事情。如果这个问题不解决，恐怕您有抵触的就不仅仅是学习，包括了交友、校园、各类活动都会被您所抵触，而其结果也一定不是您所需要与期望的。 想回到大一，那是您期望您能用现在的经验来指导自己过去的成长，至少觉得按照现在的想法可以使自己的过去成长的更好。但在人类的环境里这是不可能被实现的，所以不妨把这个经验用来规划一下您的未来，并把这个规划的能力与他人的成长做个参照，相信会出来您所期望的某一个结果的。