浏览文章时间满 30 秒,可领取 2 粒 种子 恭喜您 浏览本文章获得 2 粒种子 点击领取 (2011-08-08 11:23:51) 人人都已经有了成为专家的基因，但是不是实施专家之行、如何行之象个专家，有待于我们有所考虑与行证。 社会的知识普及的很到位了。或者说这个时代相对于我们这一次人类文明的进化来讲，是一个非常好的时代，绝大多数人自己识字，并且多少具备经由自己对文字的理解与辨识而形成对这个世界诸多方面的认识与观点的能力。也因此，认了字的人们在经过一定时间之后，多少会形成自己不同状态的人生观、世界观与价值观，也形成了对很多事情的评判与评价标准。可以肯定的说，这些标准是很难统一起来的。原因是绝大多数人的学习与辨识是通过书本、文字、故事、传承、他人之口来形成的，而通过自己的践行所形成的经验与感知则是很少的一部分。这种借由他人经验形成的感知与认识，一方面不稳定，很容易受到其他所谓更新的观点与理论的影响与变动；一方面不全面，所谓天下无至理，理理均被他理说；一方面也不真实，总是在一种看上去很美、听上去很好，用起来无所适从的状态之下。当然也不排除有的人本身并不是这样去学习，而是通过其他特殊渠道获得，包括臆想、通灵、智运、灵动、奇缘等方式下，自己的智能、识能、神能开启的可能性，又是另一种系统的排列与呈现。 而无论是哪种状态，当己有之时，如何施展与应用这份己有，则成为一种人们之间的争议。 一类：自我明白，从不发言。但不发言并不代表不明白，而是感觉着所说之言，无助于己，亦无助于人，出言之时自然“道”、“断”，所以不言保其全、少言保其真。 二类：属于专家类别，非常愿意对别人指手划脚的进行评价，甚至有些语言还具有一定的攻击性，而在评价之后，对方如何做是合适的、应该如何行为才是更有价值的，则往往没有这种建设性的语言，如是专家，时间久了，自然越来越象个专家，毕竟天下只有这一个“清醒”的人了。 三类：趋向于导师，看到的不足与不适，只根据实际情况，捡选当讲的适当讲一讲，而不随便出言，出言之时不评价，而只讲述存在的事实，以及事实之后如何行为才有可能有更好的结果。 因为这个时代的知识普及的特性，人人都很象专家的样子。但“忠言逆耳”的老训，使太多人难以接受他人的进谰与提示，于是这世界中的浪费是无处不在的，更使“闻过则喜”只成为一种状态，却难以成为人们的追求甚或习惯。 所知所识除了指导他人，其实更多的还是为了更好的使自己的践行充满着有益性，而如果只用来对他人进行评价就成为一种助毒，如果评价完了却没有对方如何行之的提示，则助毒自然成为人们的避嫌，于多方均无益的存在。起来也多半还是有些可悲的。 所以，建议最好别当专家、少当高手，而如果真的有人需要我们有所出手时，记得低调一些，并且不做任何是非对错的评价，而只是讲事实、给建议。 让我们的生活简化与清静些，这是个善举。