序

好的开始等于成功了一半”，新生入学的第一个月至关重要。

为此，澜海源创再次走入校园，通过全面的策划设计，以新生体验成长过程为路径，形成从入学前到初步进入状态的的新生整体引导系列活动（即“新生首课”系列活动），并协助学校培养组建起一支能够有质量运行和优化这个项目的教师团队。

本项目会根据调研阶段学校老师汇总的资料及对新生入学成长变化过程中重点教育点的梳理，从新生入学前到入学后一段时间，严选了几个新生入学的重要过程，分别就入学前认识、入学后的第一次集会、入学后环境适应、专业认识和入学过程回顾这个五个话题进行深挖，并设计了相应的系列活动。

这些活动彼此关联相应、循序渐进，在教师团队的配合下，系统有机地帮助新生快速适应校园，并形成对未来的学习方向、职业发展的初步认知，同时，建立起新的素质素养认识和习惯。为学生在学校的学习生活和对未来的努力，提供了一个良好的“认识和习惯平台”。