10评估+整合：定期回视、多方统合要成果

1.1   1.网络学习升级，适逢其时的交流

1.2   2.外界：对学习提升带来新挑战

1.3   3.自我：网络方式需要走向新境界

1.4   4.时代：海量信息引发的突破与需求

1.5   5.原则：关注钢铁炼成的方法性

1.6   6.重点：网络时代正确学习六步法

1.7   7.方向：确定成长目标的593法则

1.8   8步骤：从点状到系统的突破构架

1.9   9.课程+方法：时间+态度+技巧+难点

1.11   11.课程回顾：学习可达成的六方面总目标