武汉二轻教师综合素养培养项目

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以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大精神，我国现阶段已进入高质量发展阶段。产业更新迭代，行业快速发展，国家社会各行各业对高质量高素质高技能型人才的需求有着迫切地期待。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央已经把职业教育摆在突出位置，对职业教育提出了一系列重要战略部署与举措。

职业教育正在与时俱进的服务于国家经济社会发展需要、技术变革和产业优化升级需要，肩负各行业高素质高技能人才的培养重任，启动校企合作产教融合，探索与实践多元办学模式，旨为更好的落实职业教育高质量发展阶段需要。

职业教育高质量发展是离不开新时代教师队伍的建设与改革，只有深化新时代教师队伍建设改革，才是办好职业教育的重中之重。2020年教师节，习近平总书记向全国广大教师寄语中提到，希望广大教师“积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领”。

因此，从教委到各大职业院校都将建设好教师队伍作为学校的重要工作与首要工作去抓，只有提升了教师队伍的高素质高能力，才能真正加快与推进职业教育现代化的教育质量，人才输出质量。

近些年来，二轻学校的教师队伍进行了系统化、系列化的综合素养与教学能力培养工作，其目的就是希望能够为二轻学校打造一支具有工匠精神与专业教学能力、高职业素养的教师队伍。通过几年的努力，大多数教师的成长为高质量教育教学带来了较好的阶段性成果。为持续深化教师队伍的综合素养与能力水平的提升，学校成立了“教师发展中心”，并予以了清晰的目标职责——科学化、系统化、长期性的搭建具有本校特色、适用于本校师资水平的、分层分类、分阶段的教师队伍综合素养与教学能力提升的教师培养平台。

本项目的实施最终期望：能够研发出具有二轻学校特色的教师职业素养与教学基本功培养的课程体系，同时培养出能够承担职业素养教师培训、教学基本功提升培训的校内师培训师团队，为学校教师培养体系的构建、为学校整体师资队伍素质的提升打下坚实的基础。

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