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10、成熟的人永远不强调一:强调是普遍的不成熟的现象...

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成熟的人永远不强调之一
强调是普遍的不成熟的现象
职业咨询师/指导师   张琼文

强调的两面性

辅导过程中曾经过很多这样的沟通:
“张老师,我这个脾气不太好,就因为这个我错过了太多的机会”。
“如果真的要成长,就需要多注意自己哪里需要调整,而不是总给别人提要求,而过度保护自己”。
“张老师,您说的对。可是我这人脾气不太好,怎么办?”
“先不要强调脾气的事情,否则你这样一启动自我保护的模式,别人与你的沟通就很难有效果了”。
“但我脾气不太好又不是现在才有的”。
“你完全可以从现在开始不再在意你的脾气而看着事情的发展。”
“可我这人其他都没有问题,就是脾气不好啊”……。


人们对于自己的脾气不好并不认为这是一个不足,反而会认真的坚守这样的脾气,还会反复的、通过各种语气、方式来强调自己的脾气,貌似不这样坚守就会损失什么一样。


那么他们是不是就觉得脾气不好这事应该合理呢?在实际的操作中会发现又往往不是这样。


“你这样怎么能这样呢,怎么说翻脸就翻脸啊”
“不好意思,我这人脾气不太好”
“你脾气不好就有理了?”


人们又对于别人身上具体的脾气不好的事情,又非常清晰的知道这是素质不高的行为。



强调的不当性

这是一个非常普遍的现象,生活、工作中很多人总是习惯于强调,并且强调的理直气壮、心安理据。而同时对于他人的强调要么不认可,要么会直接反对。可以简单的断定,所有的强调都会造成人与人之间相处的障碍,更会成为管理与沟通的障碍,只会增加沟通与管理的成本、加大沟通与管理的难度,甚至直接阻断沟通与管理的可能。


所以,站在职业化的角度,强调是一种普遍存在的不成熟的现象,是一种因为无法理解管理和沟通的本质、无法尊重他人的权益、无法领会管理的核心要义,才需要通过外在的东西去包装、、阻隔,以方便自我保护。


从建设的高度上观察,如果我们想在职场上拥有自然、无障碍的沟通与管理,那么每个人需要警惕各种自己身上可能存在的强调,并且想办法避免所有可能出现的强调,而只是针对事情本身进行最为简洁的沟通与管理就可以。当然我们能够管理好自己不强调,却不一定能够管理得了别人不强调,所以如果遇到了一个愿意强调的人,除了给出必要的回应,通常也不必在意对方的那些强调,而是把注意力更多的放在需要解决与面对的事情上,这就是最为简单的管理与沟通原则。


再升华一步,如果管理中的难点往往就是人们强调的地方,最需要下功夫关注的也是这些地方。也就是说,如果一个团队的成员都跳出了这些强调所形成的自我保护,而更能够看到公司的事务所需,那么,管理是不是还需要如此严密与体系,就得重新考量了。



强调的内容

那么一般人的强调通常会在哪些内容上进行呢,我也做了一些汇总,发现这些地方,人们有意无意的会进入强调。有的地方的强调,人们甚至意识不到自己是在强调中进行的。例如强调自己的知道,如“我知道”、“我明白”、“我早就考虑过了”;强调自己的话语权,如“你听我说了没有”、“你能让我把话说完吗”、“你理解我的意思吗”;强调自己的身份,如“我是什么地方的专家”、“我是某某某地方的教授“、”我是谁谁的老师“、”我是某某领域第一人“,强调自己特权”我有贵宾卡“、”我是特邀的“、”我是你们老板请来的“;强调自己的历史,如”我原来在哪里任职“、”经历在某机构实现盈利多少“、”哪个组织是自己创办的“;强调自己的贡献,如”某某地方的发展就是因为自己当初一句话“、”要不是自己当时劝过,否则某某某人的成功根本不可能发生“、”因为自己的付出,某某机构成为行业的领头羊“;强调自己的性格,如“我就是性格内向”、“我不太习惯与别人说话”、“我多年来只喜欢一个人待着”;强调自己的脾气,如”我这人脾气不太好“、”我这人从小就急性子“、”人们都知道我的脾气差“;强调自己的背景,如”我某某大学毕业的、“我爸爸是某某”、“我在海外工作多年”诸如此类的,都是一些明着暗着的强调。



强调的内涵

为什么会指出这些都是不成熟,因为站在心理成长的角度,会发现这些强调背后都有强调者自己需要面对的一些重大课程:

强调知道害怕透露自己无知

强调语言自己话语需要听取

强调身份自己身份值得关注

强调特权自己权利与众不同

强调历史自己过去值得尊重

强调贡献自己付出必须尊重

强调性格自己眼里只有自己

强调脾气自己拒绝实现成长

强调背景自己无力面对现在

另外还有强调学历、年龄、职位、权威、自己有爱、自己需要爱、需要关心等等都是强调。


只要出现强调的方式,说明就是管理、沟通、与人相处上是存在不自信。每个人要完成的不是继续自己的强调,而是需要返回自己身上看一看,自己为什么要建立这个强调,为什么要仰仗这个强调,还要用这个强调保护自己多久,这样的强调把别人推到了多远的地方。思考的深处要思考的是:如果不用这个思考,我的表述、管理、沟通的方式与内容,应该是什么样的。


笔记