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第1059期《学习成长之九弊》

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2023年8月8日
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博文简要

基于一个人先天原有能力的被逐步关闭,后天的学习则是一个人进步的补充步骤,也已经成为现代社会人们识人、识己、不断升华自己的必然步骤。而在已经显得被动的学习之中,很多人的学习却在不自觉的盲区中浪费了太多的时间、精力、注意力,从而使原本想进化自己的想法,变成了自我麻痹的游戏。

本期话题

1.阅读此博文时,我感觉与自己有关联的部分是什么?或者阅读此博文时,我心中有没有想解决的问题?
2.相关博文提及的内容,我是否有我自己的困惑或想要了解的内容?
3.对比“学习成长之九弊”,对自身习惯有哪些反思?
4.对比“学习成长之九弊”,自身有哪些好的经验可以分享?
5.做到自觉、自主、自愿的学习,有哪些理念和习惯需要建立起来?

嘉宾发言精选摘录

1.学习九弊也是避坑秘籍:学习九弊发生在我人生的不同阶段,碰一次壁,调整一次方法,摸索很久。如果能早一点看到这些提醒,会少走很多弯路。
2.教育孩子用什么方式各有利弊,更重要的是方式背后的教育理念,是看重眼前,还是长远,是着眼应该学什么,还是应着情绪做选择:关于教育孩子,自己小时候,父母强制让背唐诗,当时感觉没什么用,但是现在,有时是在生活中,有时在旅途上,往往随时冒出的诗句让生活多了诗情画意,感受到“无用之用”。

现在自己教育孩子,喜欢的就让他去学,不喜欢的不强求,其实也有欠妥之处,因为孩子对未来还不知情,也无法引导自己成长,父母需要引导的地方是不能缺位的,但可以用更温和的方式。反之,如果完全采用控制的方式,盯着孩子的成绩,持续提供辅导,提供好的学校,教育资源,教学环境,给孩子也养成依赖性。
3.过分看中结果,会让学习的行为变扭曲,出现“九弊”的种种情况。比如:反复学习却学不会,希望别人来帮自己学会。比如,自己从小到大涉及学习都很紧张,学的也很难,40岁以后回头来看,反而看着没那么难了;再比如考驾照:考了多次,张老师或,什么时候肩膀是放松,什么时候就能过,意识是,当我们把焦点放到结果上,状态就紧张,结果就不好。
4.学一门新的技能,真正从基础入手,虽然花费了精力,但安心踏实:自己职业有变化时候,接手教授语文的任务后,有职业高考指标,开始时候惶恐,反复请教别人,零七碎八地学习,后来自己下决心正视面对,全面去学文言文的解释。这段学习给自己的感觉:踏实厚重。一步一个脚印的状态,踏实的状态,很好。
5.日常的各种体验,都可以是修行,我们可以觉察自己,自己表面在干什么?实际在干什么?心里在想什么?这其中,需要我们持续内观,恢复先天的敏感度和能力。
6.我们先天的能力被关闭了,才需要后天的各种学习动作:我们的练功、读博等都是在恢复身体的敏感性,恢复先天的能力。
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