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第1166期《助世的体验》

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2024年12月17日 自然而生之神性恒在
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博文简要

在越来越多这样的事情的处理中,他清晰的知道,人们身边的这些伙伴对于一个人神性的护持是无私而持续的,是自然而本份的。就像人类一直敬奉的神那样,无论你是不是给他们敬香叩首,他们都会按照他们应该护持的来护持一样(人类如果认为因为有敬香才得庇护,因为有供品才得护持,那就是人心度神性的误知。上帝就是上帝,神就是神,永远在那里,没有计较与账本,只是自然而本份的做着他们原本的所做。如果真的理解了,那么进不进寺庙其实也不重要,路边一立天地即庙,林间行走山水即寺。)

本期话题

1.静心,然后想一想,我们体验过完整的世界吗?我们如何看待“暗物质”?
2.你是怎么知道的”,沟通中,我们问过这样的问题吗?本博文此处给我们怎样的启示?
3.从老张助世体验中反观,对于沟通中超出认知的范围的信息,我们应该如何对待?
4.对于博文中提及的“人心度神性”的误知,“上香不必进庙”等提醒,我们如何理解?在我们身上有哪些需要校正的?
5.本篇博文给我们哪些启发?在我们自己身上有哪些需要调整的?

嘉宾发言精选摘录

精彩发言1:发现自己总是会脱口而出“你怎么知道”,其实是自己都已经忽略或看不到的信息依然存在着,对于身边“伙伴“的认识,也刷新了自己以往负向的认知,更全面理解了它们的存在。另外,从看到其他老师很早的学习,感概自己学习生命成长已晚,但通过身边人的一次灵性参与体验,打破了自己以往经验,认识和感受到生命成长什么时候介入都不晚,一切都是最好的安排,“这个时候”就是最好的时候。
精彩发言2:想到主动成长和被动成长,一直感觉自己在各方面很主动,但是发现内心仍有“劝”的成分在,不是完全“享受其中”。另希望孩子模仿自己好的习惯但是孩子没有,发现实际情况是,孩子没有被自己”享受其中“的磁场吸引。所以自己的层次和高度在提升阶段时要警惕、觉察,自己的状态是在“主动“中还是”被动”中并及时调整自己的状态和行为。
精彩发言3:自己在和他人交流时,在“连接”中自然会捕捉到很多对方的信息(如优缺点、需要弥补点、状态等),对方在和自己表达过程中,自己就能同步成像并感同身受。目前,能感受他人但是无法感受自己本身,而这些”连接“像管道一样延出去,可能会造成自己的能量外泄。需要警惕,常做断牵挂和随时内敛并做好屏罩保护。
精彩发言4:助世的过程中体会,曾会夸大自己的认知:以为在帮助身边人(包括自己亲人),自己在无意识到有意识成长过程中,越来越清醒的知道自己的无知,在老师的“一定阶段下反向助世”和自己在“不知道的情况下升起那个助世之心”是完全两种体验,反观自身以及目前感受真正助世时需要注意:1)需要说话有分寸感2)需要智慧的把事情认准,讲给什么样的人听3)认为神的地方都是自己还没有达到那个认知。
精彩发言5:在科学进步和传统唯物的交集中,自己不断在学习中《周易》体会到放松,逐渐不拘泥于很多人为规则,因为每个人的入世和出世体会是不一样的,这和每个人的扩充学习和成长有关,当自己在成长中;在捕捉吸收中,体会到了能量,并尝试学会和各种能量交互,需要持续在不断变化和转化中吸收为自身能量。这其中,需要稳稳抓住自,用出世的能量状态活好自己的入世当下。
精彩发言6:关于正业和不务正业的识别,修好自己的正业,那些社会正业也会更顺畅和谐。对于孩子在:“课桌上摆放课外小说,又担心被老师说不务正业”话语的触动,也和孩子有了关于务正业的深入沟通和有意识识别。有助于自己的行为调整。
精彩发言7:在站桩体验和墙蹲的体验中,发现自己站桩较蹲墙更主动和自然,站桩也更得到了身边人的更多关注。发现主动有别与被动的效果。
精彩发言8:坚定自己内心的那个坚定,会引导着我们不断探索和前行。通过读博:会深度唤醒本我,在足够安静,不带目的中会唤醒。通过分享:保持真心分享不用在意词句是否逻辑,听者自然会接受到共振内容。过程中状态比技术更重要。小时候的经历让自己打破原有认知,确信会有更多信息空间。不断突破六感可识,在通过和孩子的互动中发现,晚上经过孩子荧光彩绘过的屋子有个不一样的世界。抛去自己惯性思维,仍有很多未被发现的世界有待去我们去发现。
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