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第1100期《人之初 性本善》

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2024年1月11日
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博文简要

“人之初,性本善”,此“善”并非善恶评价之善,而是一种状态,即俱足。“人之初,性本善”,即指一个人来到世间原本是德行圆满的,对外界一切是自然接纳、平等对待,无分别,无评价的。然则随着成长,人会有“我”概念的产生,亦会有“我的”概念的延伸,同时亦会有“我”是否舒服、满意的需求。在这样的连续的“人”化的过程中,因为没有意识到这其中的选择性,所以很多人生命的自我残损即开始了。

本期话题

1.我们从骨子里已经知道恶语相向是不对的,为什么还会那样去做?
2.先细心思量一下,我们不喜欢的人有哪些行为特征?然后再对照一下,我自己身上有多少这样的特征?这些特征是不是调整一下?
3.我们身边让大家都想接近的人,有哪些特征,这些特征有多少是我也可以学习与做到的?
4.总结一下自己的手机电话薄,里面有多少人是学问比我们大、职位比我们高、受大家喜爱程度比我们深的?这样的总结其意义是什么?
5.在身边的朋友最生气的时候,他们给我们最深用的、最多的评价是什么?为什么会出这个评价?我们如何引以为自修?

嘉宾发言精选摘录

1.结合博文阅读,针对第一个引导题“我们从骨子里已经知道恶语相向是不对的,为什么还会那样去做?“我分享一个辅导孩子考前准备的案例。孩子这两天就要参加期末考试了,我看见老师也给出了一些需要备考的重点信息提示,作为家长毕竟是有过学习经验的,知道老师划的重点有可能是要考的内容,于是我就要求孩子去背和准备。孩子只详细的复习一门课程内容,就不想学了。于是我开始说孩子,如果不学习以后就考不上什么的,最后搞得大家都很郁闷的休息了。
2.今天早上孩子去考试了,我开始反思自己,发现其实当我觉得孩子只有准备好了,我才能放心。也就是说孩子并不觉得这件事很重要,是我觉得备考很重要,当孩子不听我话时,我开始心里不平衡,就像博文中说得,我的善已经失去了平衡,最要命的是我想通过让孩子听我的话,来填补我自己内在的失衡。这个就是外求。而不是内求。
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