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第1116期《两套思维体系》

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2024年3月28日
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博文简要

每个人都有两套思维系统在发生作用。一套是先天所带的灵觉系统,而另一套则是基于后天礼教而成的大脑系统。

本期话题

1.出于本有的考虑,您在日常行为举止中的原则、信条、世界观、价值体系等是从何而来?
2.很本真的来看待自己,如果生命的满意度用十分来衡量,我们能够给自己打到几分?这个结果,我们是不是满意?细化一些来讲,得分是从哪些方面得的?失分是从哪些方面失的?
3.回顾一下,曾经给我们传道、授业、解惑的人当中,有几个人是对自己的现状没有挑剔、自然接纳,或者说是很满意,而且是持续的满意的?
4.如果3有答案,那么好好总结总结这个人,他的行为举止当中有多少是值得我们去学习、去模仿、去体验的?
5.如果3没有答案,我们就需要思考,他们以他们的残缺、不满意,何以给我们指导出令我们可能满意的现状?
6.基于生命成长的需要,我们必须仔细的考虑,指导我们与社会互动的世界观、人生观、价值观其来源、合理性、未来指导我们是更好还是更不好的可能性,如下的文章阅读,请别拿什么科学与否来对照,而是看自己的现实来找答案足矣。

嘉宾发言精选摘录

1.针对研讨问题1,出于本有的考虑,我的价值观、世界观、人生观的养成,一方面来自于家庭的因素,另一方面来自学校和社会的一些观念的输入。

在学校,老师都会教导我们要做一个守规矩、懂礼貌、讲文明的学生,这是世俗的评价系统里的一个好学生、好孩子,家长也会认为你懂事、听话才好,所以我就压抑了自己的很多东西,本来自己很想体验的事情也不去做。

我女儿这几天申请了做他们学校的“礼仪生“,早晨会比其他同学早起几十分钟,站在学校门口,给来的同学鞠躬问好。她非常高兴,因为这是她通过自己的努力争取来的机会。

我小的时候我也很想尝试做这种事情,比如在前面领操或者在班里喊起立之类的。但是我会用另外一套标准来劝服自己:那些都是爱出风头的人才会做的,那样不好,我会用这些标准来让自己把那些很想做的事情压下去,这让我离原本的灵觉系统越来越远。

真实的我是很胆大、很柔和、很阳光的人,跟现在的我截然相反。现在我在慢慢的修复自己,回到原本真实的自己,越来越靠向灵觉系统。我也在用各种方式从孩子的生活中慢慢的退出来,不用自己的经验去覆盖她,让她也能找回自己原本的那份天真和美好。
2.我有一个关于灵觉系统和大脑系统打架的案例。学校的教师宿舍,分冷水和热水。在没有得知热水不收费的时候,自己开冷热水龙头,取决于自己的需要。当某一天,被内部告知热水不收费的时候,再开冷热水龙头的时候,就会出现系统打架的情况。

这个时候,自己就会发现,大脑系统对于“不要钱不用白不用”这种斤斤计较的意识就会形成一阵小纠结。纠结的点是:到底是尊重使用需要,还是接收大脑系统的指挥的使用免费的热水。

没有灵觉系统的时候,你会直接使用不收费的热水,因为标准很简单,大脑系统就是这么教你的。但是当你有了一点灵觉系统的时候,你就会觉察到这个系统打架的情况,会发现每次动作都会因此而迟疑。
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